Приймати документи до 1 класу почнуть після завершення карантину
Детальніше...


Завдання для дистанційного навчання під час карантину (оновлено)
Детальніше...

04.04.20
Як впоратися зі стресом на карантині
Детальніше...

03.04.20
Допомога рідним під час карантину
Детальніше...


Коронавірус: профілактика інфікування і поширення
Детальніше...

Всі новини »

КВК «Дари осені» Кожуховська Г.О. 2-В клас

 »   »   »   »  КВК «Дари осені» Кожуховська Г.О. 2-В клас

Мета: Вчити дітей укладати в належну систему те, що вони дізналися про осінь та її ознаки з власних спостережень і прочитаного у книжках. Розширити і поглибити знання дітей про походження овочевих рослин і їх назв. Показати багатство і щедрість осінньої пори. Допомогти відчути яскраву красу осінніх барв та їх змін. Виховувати любов до своєї землі, свого народу.

Обладнання.  Зала прибрана листочками з дерев, букетами квітів. На вишитих рушничках в кошиках і в великих тарелях красиво розміщені овочі у вигляді казкових героїв.   На дошці – яскраві малюнки овочів під заголовком «І в саду, і на городі». Ребуси. Девіз КВК: «В клуб прийшов ―  не хмур обличчя, а працюй і веселися!»

І. Вступне слово вчителя
― Діти, ви вже знаєте, що наше свято присвячене щедрій і чарівній порі року ― осені. Ваше завдання  ― довести в грі, що вона дійсно багата, щедра й чарівна і ви її за це любите.

 

Ми проведемо це свято у грі. Будь-яка серйозна гра проходить за відповідними правилами.
По-перше, змагатимуться між собою дві команди: «Чижики» і «Рижики», їх легко розрізнити за такими яскравими емблемами.
По-друге, відповідно до команд сидять і батьки-болільники, які брали активну участь у підготовці нашого свята.
Кожна команда має свого капітана. А щоб гра проходила весело  і цікаво, ви повинні пам’ятати ще одне правило, яке  одночасно є і девізом нашого свята:
«В КЛУБ ПРИЙШОВ – НЕ ХМУР ОБЛИЧЧЯ, А ПРАЦЮЙ І ВЕСЕЛИСЯ!»

ІІ. Конкурс малюнків, виробів з природного матеріалу на тему: «Осінь тоді буває чарівна, коли стає золотокоса»
Учень

Осене , красунечко, осене чарівна,
Ти вдяглася в золото, наче та царівна.
Всі ми закохалися у пейзажі-диво.
Хоч і сумно трішечки, але ж так красиво!
Всюди барви осені теплі і чудові.
І ліси приваблюють різнокольорові.
А в повітрі пахощі із полів і саду,
Все з городів звезено, складено до ладу.
                                                             

― А зараз перевіримо домашнє завдання. Ви повинні були створити з допомогою батьків виріб з дарів осені або намалювати малюнок про чудову пору року – осінь (Додаток1).

ІІІ. Розминка
Питання задаються кожній команді по черзі.

  • Коли до нас приходить осінь за календарем? (1 вересня)

  • З ким приходить осінь? (з трьома своїми синами: Вереснем, Жовтнем, Листопадом).

  • Яку роботу виконує кожен з місяців?
    Вересень місяць добре дбає
    Овоч смачненький людям дарує.
    А місяць жовтень мряку розвіє.
    В лісах, садочках лист пожовтіє.
    А листопад – той жалю не має,
    З дерев останнє листя зриває.)

  • Після якої пори року приходить осінь? (Після літа)

  • Яка буває осінь? (Рання, золота, пізня).

  • А звідки в осені скільки золота? (Розповіді дітей)

  • Які ознаки ранньої осені можна помітити в природі?

Розповідь вчителя.
Легенда про осіннє золото                                                          
― За народними переказами Осінь ― старша донька Сонця. Вона останньою залишила батьківський дім і стала на Землі четвертою порою року. Посилаючи Осінь на Землю, Сонце сказало їй:
― Забирай все моє багатство. Я віддаю тобі все своє золото. Будь щедрою, і люди полюблять тебе.  І осінь, як ви бачите, виконує наказ Сонця і кожного року дарує нам щедрі дарунки полів і садів, і чарує нас своїм осіннім золотом. А ми їй за це влаштовуємо такі чудові свята, як наш КВК.
― Які ознаки ранньої осені можна помітити в природі?   
Жовте листячко летить,
під ногами шелестить.
Сонце вже не припікає,
Коли, діти, це буває? (П.Воронько)

Темно-зеленії садки
Дрімають вже без плоду. ( І.Франко «Дрімають села»)

Осінь стрічки золотаві
В коси заплела… ( М.Сингаївський «Веселий дзвінок»).

ІV. Чи знаєш ти прислів’я про місяці осені?            
Розповідає команда «Рижики».

  • Як вересніє, то й дощик сіє.

  • Серпень страву готує, а вересень її до столу подає.

  • У вересні одна ягода, і та – гірка горобина.

  • Вересневий час – сім погод у нас : сіє, гріє, віє, туманіє, холодніє, гуде, ще й з гори йде.

  • У вересні і горобець ситий.

  • Вересень птахів у дорогу відганяє.

Розповідає команда «Чижики»

  • Жовтень як не з дощем, то зі снігом.

  • Настали жнива – лежить баба нежива, а як прийшла Покрова – стала баба здорова.

  • До Покрови давали молоко корови, а після Покрови пішло молоко в роги корові.

  • Хто сіє по Покрові, той змушений буде виводити взимку по корові.

  • В жовтні гріє і не плуг, і не піч, а ціп.

  • Як у жовтні виореш мілко, весною посієш рідко, то вродить дідько.

V. Конкурс «Загадки з бабусиної грядки».
( Одна команда загадує – друга відгадує загадки про овочі).

  • Хто на грядці серед літа одягає безліч свиток? (Капуста)

  • Довгий, зелений, добрий солений, добрий і сирий – хто він такий? (Огірок)

  • Я кругленька, червоненька, з хвостиком тоненьким. На городі мене рвуть і до столу подають. (Редиска)

  • Що то за голова, що лиш зуби й борода? (Часник)

  • Повна хата горобців, а не вилетіти. (Гарбуз)

  • І печуть мене, і варять, і їдять мене, і хвалять, бо добра. (Картопля)

  • Білі зуби маю, та усі ковтаю, довгі коси маю, та не заплітаю. (Кукурудза)

  • Сидить Марушка в семи кожушках, хто на неї гляне, той і заплаче. (Цибуля).

VІ. Розгадати ребус «К Ш» (каша)
Розповідь вчителя про кашу.
— 14 жовтня — Покрова. Раніше навчання в школі починалося не з 1 вересня, як тепер, а з Покрови. Учні в цей день приносили до школи горщик з вареним пшоном і розбивали привселюдно. Кожен учень мусив скуштувати обрядової каші. Це для того, щоб «наука не йшла в ліс», а в голову.

VI. Телеграми від овочів.(Конкурс з глядачами.)

  • Моє тіло під землею,
    Кучерики—понад нею.
    Любить мене кожна юшка.
    Називаюсь я …(петрушка).

  • Як не віриш — перевір.
    На мені дванадцять шкір!
    А гризнеш — в сльозах покинеш,
    Бо я звуся …(цибулина).

  • Корінець пекучий дуже,
    Та усім потрібен він.
    Ви здогадуєтесь, друзі?
    Ця рослина зветься..(Хрін)

  • Ми капусту роздягали,
    Сто одежинок здіймали,
    А одежинки оці
    Підуть нам на ...(голубці).

  • Стоїть палиця,
    На палиці хатинка,
    А на тій хатинці повно людей. (Соняшник).

  • Всіх я слухав  та мовчав.
    Я не яблуко, не шишка,
    Не капуста-білосніжка,
    Я походжу від чесати,
    А чесати ― відділяти.
    На зубки я розділяюсь,
    І тому так називаюсь. (Часник)

  • Ми з Італії прийшли,
    Там і назву нам дали.
    Подивись, які ми гожі,
    З яблуками трохи схожі.
    Ось чому й назвались ми ―
    „Яблуками золотими”.  (Помідори)

VІІ. Конкурс «І в саду, і на городі»
На дошці малюнки овочів і фруктів з їхніми назвами (Додаток 2).
―Треба ці овочі і фрукти зібрати. Але щоб їх зібрати, треба виправити помилки в їх назвах.

Картошка

силива

помидор

горбуз

сояшник

копуста

ретька

ковун

рібка

огурець

морка

перец

яблоко

бурак 

 

 

                            

Вересень
Звозить вересень в комори
Кавуни і помідори,
Спілих яблук, груш і слив
Цілі гори натрусив.
І вантажить гарбузи
На машини і вози.

  • На які дві групи можна поділити врожай вересня ? (Фрукти і овочі).

VIII. Гра – змагання «Збір овочів».

( На підлозі крейдою малюється два «городи». Три гравці від кожної команди повинні «посадити» і «зібрати» овочі. Перші гравці стоять у мішках. За сигналом ведучого вони біжать до свого «городу-кола», висипають з кошика овочі і біжать назад до своїх гравців, віддають порожню корзину, вилазять з мішка і стають позаду. Другий і третій гравці виконують ті самі завдання, що і перші гравці. Хто перший закінчить «посадку» і «збір» овочів, той і переможець.)
ІХ. Хвилинка-цікавинка «Чи знаєш ти…»

  • Яка вага може бути у гарбуза ? (На останній виставці 314 кг)

  • А скільки важить найбільша ріпа? (16 кг. Японія)

Х.Овочева вікторина

  • Який овоч перетворила фея у карету, щоб Попелюшка змогла поїхати на бал? (Гарбуз).

  • Який овоч допоміг старій королеві розпізнати справжню принцесу? (Горошина)

  • Як назвала мама сина на честь малої горошини? (Котигорошко)

  • Яку рослину використали індіанці для газової атаки? (Перець)

  • З стебла якого овочу виготовляють папір, силос, меблі, добрива, тканину, дзеркальне скло, клей? (Соняшник)

  • ―У яких рослин ягоди бувають різного кольору? (Смородина, черешня, аґрус.)

XІ. Конкурс капітанів: тричі повторити скоромовку про редьку.

  • Терпку редьку тертка терла.
    Терпка редька в горлі дерла.
    Стерши редьку, мокрій терці
    Треба сохнути на жердці.

XІІ. Підсумок журі:

Перемогла дружба!




 

Login