Розклад дзвінків 2018-2019 н.р.
Детальніше...

07.12.18
Районний конкурс патріотичної пісні «Сурми звитяги»
Детальніше...

03.12.18
Міжнародний жіночий правозахисний центр «Ла Страда-Україна» провів зустріч з учнями 5-А класу
Детальніше...

01.12.18
План виховної роботи на грудень 2018-2019 н.р.
Детальніше...

30.11.18
«Молодь обирає здоровий спосіб життя» (8 класи)
Детальніше...

Всі новини »

Міський семінар за участю провідних викладачів ІППО КУ імені Бориса Грінченка

 »   »   »   »  Міський семінар за участю провідних викладачів ІППО КУ імені Бориса Грінченка

22 жовтня 2015 року в спеціалізованій школі №304 відбувся міський семінар за участю провідних викладачів ІППО КУ імені Бориса Грінченка:

  • Кочерги Олександра Васильовича, доцента кафедри, кандидата психологічних наук, заступника директора ІППО КУ імені Бориса Грінченка з навчально-методичної роботи, автора понад 120 статей з проблем загальної психології, психології творчості та психофізіології, тренера та експерта Міжнародної програми «Читання і письмо для розвитку критичного мислення»;
  • Митника Олександра Яковича, доктора педагогічних наук, професора кафедри початкової освіти та методик природничо-математичних дисциплін Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.

В рамках проведення Всеукраїнського експерименту «Дидактико-методична система розвитку дитячої творчості у межах навчально-виховного процесу дошкільного та загальноосвітнього навчального закладу» науковцями було розкрито поняття психофізіологічних засад забезпечення успіху учнів у творчий діяльності.

Деякі питання, що були розглянуті на міському семінарі:Дві програми дії: пошук небезпеки та відповідь на неї (тікати чи захищатись).
  • Відкриття останнього часу: мозок пластичний і змінюється щодня.
  • Шкільне навчання не є нагальною потребою у діяльності мозку (це більшою мірою додаткові зусилля, які потребують постійної стимуляції для пошуку нових джерел додаткової енергії).
  • Людські потреби (як вони реалізуються): Фізіологічні потреби – 85%, Потреби в безпеці – 70%, Соціальні потреби – 50%, Потреби в повазі – 40%, Потреби в самовираженні, самореалізації – 10%.
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Login