«Ступінь впливу навчального закладу на соціальну компетентність та соціальну адаптацію учнів»

Одним з основних завдань сучасної школи є   розвиток навичок та вмінь, що сприятимуть соціальній реалізації  учнів, полегшать адаптацію в соціумі.

27 жовтня 2016 року у спеціалізованій школі № 304 відбувся семінар-практикум з елементами тренінгу для соціальних педагогів Святошинського району на тему:  «Ступінь впливу навчального закладу на соціальну компетентність та соціальну адаптацію учнів».

Директор спеціалізованої школи  №304 Шуть Г.Є. звернула увагу присутніх  на необхідність організації та контролю створення сприятливого навчального середовища для адаптації учнів.

Приймак Л.І., соціальний педагог спеціалізованої школи №304, презентувала свій досвід роботи: «Роль соціального педагога  у формуванні життєвих компетентностей особистості». Учасники семінару розглянули також модель соціального моніторингу  учнівського контингенту та психологічний моніторинг, як інноваційний інструмент забезпечення психолого - педагогічної підтримки учнів. Основою соціальної компетентності як якісного показника рівня соціалізації особистості є її рольова компетентність.

У практичній частині соціально-психологічного тренінгу соціальні педагоги районну ознайомилися з методами та вправами, які  спрямовані на  формування життєвих компетентностей,  оволодіння соціальними ролями.