Батькам майбутніх першокласників
Детальніше...

22.04.24
«Третя після опівночі» (4-Г клас)
Детальніше...

17.04.24
Екологічний місяць (11 класи)
Детальніше...

16.04.24
Етнографічний комплекс «Українське село» (5-А, 5-Б класи)
Детальніше...

15.04.24
«Наше майбутнє – в наших руках»
Детальніше...

Всі новини »

Виховне заняття із соціальним педагогом: «Дружба. Повага. Наслідки необдуманої поведінки»

 »   »   »   »  Виховне заняття із соціальним педагогом: «Дружба. Повага. Наслідки необдуманої поведінки»

Мета заняття:

  • Визначити характерні ознаки щирої дружби.
  • Як протистояти насиллю.

На цьому занятті говорили про справжню дружбу і про те, як можна стати справжнім другом:

  • Вчились розпізнавати основні ознаки справжньої дружби;
  • Розвивати потенціал щирих дружніх стосунків;
  • Складали план розвитку якостей справжнього друга;
  • Як протистояти насиллю.

Основною ідеєю заняття є розуміння:

«Якщо хочеш мати друга, навчися сам бути другом.»

  1. Ознаки справжньої дружби: надійність, відданість, довіра, вміння тримати слово.
  2. Ознаками справжньої дружби також є відвертість і чесність у спілкуванні, повага, вміння прощати і бажання зміцнювати дружбу.
  3. Той, хто хоче мати друга, повинен, насамперед сам, бути другом.
  4. Навчитися зважати на почуття інших людей.
  5. Не бути байдужими якщо побачили що когось ображають чи б’ють.

Учні відповідали на питання:

  1. Як ви вважаєте, чому люди чи діти поводяться агресивно?
  2. Що відчуває учень, якого дражнять однокласники, в якого щось відібрали чи зіпсували, з якого насміхаються, не приймають у гру чи виганяють із неї?
  3. Чому дехто нічого не робить, щоб припинити погане ставлення до однокласника?
  4. Що ви могли б порадити щоб захистити скривджених?

Записали на сердечках побажання  собі для самовдосконалення і для класу, що потрібно зробити, щоб бути дружніми.

Login