 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
Біологія, Природознавство
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Клас | Завдання |
| 5 | §26-29; зошит стор.52-58 |
| 6 | §37-39,31; зошит стор.55,57 |
| 7 | §34-36; зошит стор.82-83§34-36; зошит стор.82-83 |
| 8 | §39-41; зошит стор.75 |
| 9 | §24-27; зошит стор.55,64 |
| 10 | §27-30, ресурси інтернету; зошит стор.50-56 |
| 11 | §27-30; зошит стор.43-47 |
Географія
| Клас | Завдання |
| 6 | §33-34, стор.135, с.139, §35 – прочитати, практична робота №5, 6 |
| 7 | §35, скласти візитівку материка, § 36, стор.161 (дати відповіді на питання), практична робота №9 (с.25 (природа материка), с. 26 (корисні копалини)) |
| 9АВ | §26, схеми стор.32 (виписати особливості), Практикум с.р.№1 (с.21-24) |
| 10 | §27, схеми стор.45-46 (виписати особливості країни), практична робота №4 |
| 11 | §20, 21, 22, схеми стор.30-34(опрацювати) Мал. практикум с.р.9, с.24 |
Зарубіжна література
| Клас | Завдання |
| 5 | Прочитати повість Е.Портер «Полліанна», вміти переказувати сюжет твору, визначати його елементи, усно відповісти на питання ст. 188, 195-196 |
| 6 | Прочитати повість В. Короленка «Сліпий музикант», вміти переказувати сюжет твору, визначати його елементи, усно відповісти на питання ст. 169-170 |
| 7 | Прочитати ст. 181-187, Вивчити поезію Симонова напам’ять |
| 8 | Прочитати трагедію В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта» Підготувати інсценізацію уривка, відповісти на питання ст. 199, 207 |
| 9 | Прочитати комедію М. Гоголя «Ревізор», вміти переказувати сюжет твору, визначати його елементи |
| 10 | Прочитати роман О. Вайльда «Портрет Доріана Грея», вміти переказувати сюжет твору, визначати його елементи, опрацювати за підручником ст. 133-143(конспект) |
| 11 | Опрацювати за підручником ст. 165-181, скласти конспект, усно виконати завдання, письмово виконати завдання номер 11,13,27 |
Інформатика
| Клас | Завдання |
| 5 | Зошит з інформатики Заповнити стор. 40 – 51 |
| 6 | Презентація у PowerPoint про жителів водойм: починаючи від глибинних (більше 2000 м) до ставків та річок, розподіляючи окремо за ареалами існування (глибина/географічне розташування) |
| 7 | Скласти програму мовою Python 31. Дано два числа. Вивести більше з них. 32. Якщо число парне, вивести його квадрат і куб, інакше – квадратний та кубічний корені. 34. Скласти програму, яка дає довідку про назву столиці (St) та кількість населення (nas, у мільйонах) деякої країни (kr) з такого переліку: Угорщина, Італія, Україна, Норвегія, Шрі-Ланка. 35. За введеною користувачем інформацією про вік людини та її артеріальний тиск вивести рекомендації щодо її стану здоров’я (знижений/підвищений тиск, рекомендований образ життя/харчування) 36. За введеним зростом та вагою людини визначити ІМТ та надати рекомендації щодо харчування (дієта для зниження набору ваги) 37. За введеною статтю, віком, та трудовим стажем людини визначити чи вона вже має право вийти на пенсію. |
| 8А | Взяти участь у веб квесті. Реєстрація за посиланням http://bit.ly/2U4gBXk За книжкою "Програмування в школі" повторити Лекція №2,3. Прочитати Лекція №4, 5. Виконати вправи с.23- f, g, h(3), с. 25- a(5), b Файли з програмами прикріпити .Classroom. vb71n8 |
| 8БГ | Скласти програму мовою Python 6. Вводиться ціле невід’ємне число n (n <= 100). Виведіть 2n. 7. Дано двоцифрове число. Знайдіть число десятків у ньому. 8. Дано сторону квадрату а. Знайти його периметр та площу. 9. Дано сторони прямокутника a і b. Знайти його периметр та площу. 10. Дано діаметр кола d. Знайти його довжину L=pi·d. В якості значення pi використовувати 3,14. 11. Дано довжину ребра куба a. Знайти об’єм куба V=a3 і площу його поверхні S=6·a2. 12. Дано довжини ребр a, b, c прямокутного паралелепіпеда. Знайти його об'єм V=a·b·c і площу поверхні S=2·(a·b+b·c+a·c) |
| 8В | Взяти участь у веб квесті. Реєстрація за посиланням http://bit.ly/2U4gBXk За книжкою "Програмування в школі" повторити Лекція №2,3. Прочитати Лекція №4, 5. Виконати вправи с.23- f, g, h(3), с. 25- a(5), b Файли з програмами прикріпити Classroom. 5pum7q |
| 9Б | Взяти участь у веб квесті. Реєстрація за посиланням http://bit.ly/2U4gBXk Classroom. Код класу: sehjuy |
| 9В | Взяти участь у веб квесті. Реєстрація за посиланням http://bit.ly/2U4gBXk Classroom. Код класу: kr3bak6 |
| 10А | Взяти участь у веб квесті. Реєстрація за посиланням http://bit.ly/2U4gBXk Classroom. Код класу: m66mwj |
| 10В | Технології Взяти участь у веб квесті. Реєстрація за посиланням http://bit.ly/2U4gBXk |
| 11 | Взяти участь у веб квесті. Реєстрація за посиланням http://bit.ly/2U4gBXk Горнікова І.Ю. Classroom. Код курсу: 62mqig3 Шпаченко О.І. Classroom. Код класу: ih1jhgi |
Історія
| Клас | Завдання |
| 5 | Вступ в історію. Кримське ханство. Українське козацтво. Мій Київ. Проект: Збережемо природу Києва. |
| 6 АБГ | § 29 читати. Робочий зошит стор. 45,46. §§ 30,31. |
| 6В | §§ 40-41 (практична робота) |
| 7 | Історія України. §14 читати. Питання 11, стор. 132 письмово Всесвітня історія. §16 читати. Питання 1-14, стор. 188 письмово. |
| 8 | Історія України. §§20,21,22,23 Контур.карта стор.4 Всесвітня історія. §§17,18 |
| 9А | Історія України. §§ 16,17,18 Всесвітня історія. §§ 13,14 |
| 9 БВ | Історія України. §§ 17-18 читати, відповідати на питання. Відправити проекти на пошту до 13.02.2020 |
| 10 | Історія України. Опрацювати § 20 (стор.119-123), завдання №1-4 виконати письмово з зошиті, контурна карта - стор. 10 Всесвітня історія. Опрацювати §11-12 (стор. 114-130), виконати завдання в зошиті №1-7, контурна карта – стор.8 Громадянська освіта. Опрацювати §20-21 (стор. 97-104), завдання виконати в зошиті |
| 11 | Історія України. Опрацювати §13 (стор.110-117); виконати завдання в зошиті §14 (стор.118-124) Всесвітня історія. Опрацювати §14 (стор. 129-137), завдання №1-7 виконати письмово в зошиті, контурна карта – стор.8-9 |
Математика
| Клас | Завдання |
| 5 А,В | Стор. 205 прочитати №№ 966, 967 (1-3), 1037, 1038, 1039, 1138 (8,9) |
| 5 Б | п. 33, стор. 205-206, №№ 869 - 900 |
| 5-Г | П. 32 (вивчити) №№ 852, 854, 857, 861, 863, 865, 859 П.33 (вивчити) №№ 870, 871, 872, 873, 874, 875, 877, 879, 881 |
| 5 Д | №№ 867, 1143(1-6), 1148(1-6), 1158, 1160, 1183, 1199 |
| 6 А,Г | §§27,28, 29 (вивчити) №№ 1243, 1246, 1249, 1250, 1251, 1252, 1253, 1254, 1256, 1260, 1262, 1265, 1270, 1268, 1274, 1275 №№ 1316, 1321, 1324, 1326, 1330, 1332, 1335, 1337, 1340, 1345, 1346, 1350, 1352 |
| 6 Б,В | №№ 1067, 1073, 1114, 1111, 1163, 1223, 1231, 1234, 1303 |
| 7 А,В | Алгебра §23, №№ 851, 852, 854, 857, 859, 863, 865 Геометрія §16, №№ 382, 383, 385, 389 |
| 7 Б | Алгебра §3, П. 20, 21, 22, 23 (вивчити) № 823,826, 831, 833, № 853, 855, 857, 859, 863, 869 Геометрія П. 17, 18, 19, 20 № 484, 486, 492, 516, 522 |
| 7 Г | Алгебра §3 Функції, п.20 №№ 758-766, 768 Геометрія §3, п.16 конспект №№ 377,381,382, 368,385, 386 |
| 8 А,Г | Алгебра П. 17, П. 18 (вивчити) №№ 595, 597, 600, 601, 602, 603, 604, 606, 608, 609, 614 Геометрія §3 П. 17, 18, 19, 20 (вивчити) №№ 607, 608, 613, 614, 648, 650, 653 |
| 8 Б | Алгебра §16 №524, 526, 537, 550, 552 Геометрія §17 №№582, 584, 586 |
| 8 В | Алгебра П. 17, П. 18 (вивчити) (Мерзляк, Варіант 1) – №№ 106, 107, 111, 114, 115, 117, 124, 133, 134, 135 Геометрія §3 П. 17, 18, 19, 20 (вивчити) №№ 607, 608, 613, 614, 648, 650, 653 |
| 9 А | Алгебра П. 15, 16, 17 (вивчити) №№ 17.2, 17.4, 17.6, 17.8, 17.10, 17.14, 17.29 Геометрія П. 12, 13, 14, 15 (вивчити) №№13.5, 13.8, 13.9,13.10, 13.11 |
| 9 Б | Алгебра §17 №№ 17.2; 17.4; 17.6; 17.8; 17.10; 17.14 Геометрія §11-12 №№ 11.10; 11.13; 12.3; 12.5; 12.7; 12.11 |
| 9 В | Алгебра П. 15-19 (вивчити) №193, 194, 195, 196, 197, 200, №175 – 182, (Мерзляк, В. ІІІ – збірник) (Кірєєва К.Р.) Геометрія §4, П.12-13 (вивчити) № 174, 176, 178, 182, 183, 184, 194, 200, 201, 202, 205, 221 (Мерзляк, В. ІІ – збірник) (Кірєєва К.Р.) |
| 10 А | Алгебрап .п.31-33 №№ 31.1-31.24; №№ 32.1-32.24; №№ 33.1-33.12 Геометрія п.п.14, 15 №№ 14.9-14.18; №№ 14.30-14.34; №№ 15.1-15.15 |
| 10 Б | Алгебра п.15, п.16 №№15.1-15.8,16.1-16.2,16.5-16.6 Геометрія п.37 ( т.37.1) №№37.12- 37.13,37.26 |
| 10 В | Алгебра зб. В-1 №№132 – 138, В-2 №№ 126-138 Геометрія «Двогранний кут» §5 п.37, зб. В-2 №№ 64 – 79 |
| 11 А | Алгебра §8 конспект №№ 8.1.1-8.1.10, проект «Похідна», «Інтеграл» Геометрія §10, №№ 10.8,10.15,10.16,10.18 |
| 11 Б | Алгебра Підручник Алгебра (Мерзляк) §4 – конспект п. 28-30 №№28.4 – 28.12, 29.3 – 29.18, 30.2 – 30.19 Геометрія «Куля. Сфера» Підручник (Нелін) §9 - конспект, зб. В-1 №№ 249 – 260 |
Мистецтво
| Клас | Завдання |
| 5 | Музика в цирковій виставі |
| 6 | Стор. 136-139, питання 1-5 |
| 7 | Стор.126, тема 3-4. Слухати фрагменти |
| 9АВ | Тема 21-22. Стор. 147, завдання 5 |
Трудове навчання (дівчата)
| Клас | Завдання |
| 5 | Закінчити м’яку іграшку |
| 6 | Закінчити роботи |
| 7 | Закінчити виріб, в’язаний гачком. Почати прикрасу. |
| 8 | Закінчити виріб, в’язаний гачком. Почати прикрасу. |
| 9 | Продовжити роботу з теми. |
Трудове навчання (хлопці)
| Клас | Завдання |
| 5 | Закінчити роботи |
| 6 | Закінчити роботи |
| 7 | Продовження роботи з проекту |
| 8 | Продовження роботи з проекту |
| 9 | Продовження роботи з проекту |
Українська література
| Клас | Завдання |
| 5 | Стор. 159-187 читати, переказувати, відповідати на питання Стор. 159-187 читати, переказувати, відповідати на питання |
| 6 | Стор. 138-178 читати, переказувати, відповідати на питання |
| 7 | Вивчити напам’ять вірші: 1) «Крила» Л. Костенко 2) «Лебеді материнства» В. Симоненко Написати ідейно-художній аналіз цих творів |
| 8 | 1) Прочитати п’єсу І. Карпенка-Карого «Сто тисяч» 2) Опрацювати сторінки підручника 170-171, завдання на сторінці 173 3) Читати повість М. Коцюбинського «Дорогою ціною» |
| 9 | Тарас Шевченко. Вивчити теоретичний матеріал підручника стор. 224-236 (конспект). Прочитати «Причинна», «Думи мої…», «Іван Підкова», «Тарасова ніч», «Гайдамаки», «До Основяненка», «Сон», «Кавказ» |
| 10 | 1.Стор.168,завд №8, 9 2. Стор.169-177-прочитати, виконати завд №1,2(ст.169), №3 ст.173, ст.178 №8 3. Тест: Код доступу 7628499 Посилання https://naurok.com.ua/test/join |
| 11 | 1. Стор. 190, завд №3 2. Мультимедійний проект «Українськиі митці-шістдесятники» 3. Тест: Код доступу 7127289 Посилання https://naurok.com.ua/test/join |
Українська мова
| Клас | Завдання |
| 5 | §35,36,37,38 Стор. 183-194 |
| 6 | §51-53 Стор. 179-190 |
| 7 | §31-33 Стор. 170-189 |
| 8 | §32,33 Стор. 200-223 |
| 9 | §27-28 Стор. 172-177 |
| 10 | §30-33 Стор. 129-144 |
| 11 | §30 впр.237 §31 впр.250 §32 впр.255 §33 впр.260 |
Фізика
| Клас | Завдання |
| 8А | 8-А: §§23-28, впр.23-28(1,2,3,4) |
| 9 | §§28,29, впр. 28,29 (1,2,3,4,) |
| 10 | Google Classroom Код приєднання pn22tj5 |
| 11 | Google Classroom Код приєднання l1tqel |
Фізична культура
| Клас | Завдання |
| Всі класи | Закалювання; прогулянки на свіжому повітрі; правила гри у волейбол, гандбол; перегляд відео з іграми чемпіонів. |
Хімія
| Клас | Завдання |
| 7 | Google Classroom Код приєднання w366uz Параграф 22, 24; зошит урок №32; 34 |
| 8 | Google Classroom Код приєднання 0sm8oai Параграф 23, 25; зошит урок № 36, 37(Вивчити всі формули кислот), 40 |
| 9 | Google Classroom Код приєднання 22j07cn Зошит урок № 36, 37.(Стр 82-87) |
| 10 | Google Classroom Код приєднання 55za99r Параграф 18,19, 21; урок №25, 26 |
| 11 | Google Classroom Код приєднання vbujjyr Параграф 23 Урок №37,38 |