Турнір інформатиків (10-б клас)

Турнір інформатиків (10-б клас)
Мета: закріпити й узагальнити знання з тем  «Текстовий редактор», «Табличний процесор», «Лінійні алгоритми; стимулювати пізнавальну діяльність, активізувати творчі можливості учнів; розвивати логічне мислення; формувати вміння працювати з додатковою літературою, почуття товариськості, вимогливості до себе і товаришів.
Хід гри
В конкурсах приймало участь дві команди:
1 команда «Елзіки»  (капітан Хамровський М.)
2 команда «Dream Neam» (капітан Кухельний А.)

Конкус «Розминка»
1 завдання «Основні поняття»: для кожного поняття вказати його антипод.
Оцінювання: за кожну правильну відповідь 0, 5 бала.
• Віртуальний –
• Відновлення –
• Демодулятор –
• Клавіатура –
• Клієнт –
• Константа –
• Локальная –
• Програміст –
• Піратський –
• Чорно – білий –
• Шифратор –
• Begin –

2 завдання «Комп’ютерний жаргонізм»: вибрати із трьох тлумачень вірне
Оцінювання: за кожну правильну відповідь 0, 5 бала.
Жаргон — мова якої-небудь об'єднаної загальними інтересами групи, що містить багато слів і виразів, відмінних від спільної мови. Для кожного з представлених комп'ютерних жаргонізмів приведені три визначення, з яких йому відповідає лише одне. Необхідно вказати це визначення.
1.«Винт» — це:
а) вентилятор охолоджування процесора;
б) регулювальник яскравості монітора;
в) жорсткий магнітний диск.
2. «Кулер» — це:
а) вентилятор охолоджування процесора;
б) покупець комп'ютера;
в) користувач комп'ютера.
3. «Корінь» — це:
а) каталог, в який не вкладені інші каталоги;
б) каталог, який не вкладений в інші каталоги;
в) місце в каталозі (спеціальної області оперативної пам'яті).
4. «Логін» — це:
а) ім'я користувача;
б) пароль;
в) ім'я програми.
5. Слот – це:
а) кабель для з’єднання системного блоку комп’ютера з принтером.
б) роз’єм розширення на материнскій платі.
в) Структура даних, яка працює за принципом «першим увійшов – останнім вийшов».
6. Спікер – це:
а) звуковой сигнал на комп’ютері
б)  звуковая карта.
в) динамк в комп’ютері
7. «Залізо» — це:
а) сукупність апаратних засобів комп'ютера;
б) корпус системного блоку комп'ютера;
в) жорсткий магнітний диск
8. Мама — це:
а) основна частина програми;
б) материнська плата;
в) шина даних.
9. Рама — це:
а) материнська (системна) плата комп'ютера;
б) корпус системного блоку комп'ютера;
в) оперативна пам'ять комп'ютера.
10. Юзер — це:
а) програміст, що "зламує" чужі програми;
б) адміністратор комп'ютерної мережі;
в) користувач комп'ютера.

3 завдання «Крилаті слова»: для кожного з цих «крилатих слів» вибрати найбільш відповідне поняття інформатики.
1. «Підбурництво спокою».
• Звуковий сигнал на комп'ютері.
• Антивірусна програма.
• Комп'ютерний вірус.
2. «А все-таки вона крутиться!»
• Диск.
• "Миша".
• Системна шина.
3. «Ні дня без рядка».
• Текстовий файл.
• Лазерний принтер.
• Сканер.
4. «За образом і подобою».
• Попередній варіант файлу.
• Локальна змінна з ім'ям, співпадаючим з ім'ям глобальної.
• Копія файлу.
  5. Три кити.
• 0, 1 і невизначеність.
• Паскаль, Бейсик і Сі.
• Системний блок, клавіатура і монітор.

Конкурс  «П’ятнадцатка»
Завдання: із наведеної таблиці з буквами записати терміни інформатики, вказавши термін та діапазон клітин, що йому відповідає. Читати можна по горизонталі та вертикалі.
Оцінювання:  за кожен правильний термін – 1 бал.
 
Конкурс «Придумай назву»
Завдання: до поданих малюнків придумати назву. Переможе той, хто придумає найвлучнішу назву.
Оцінювання: 5 балів.

Конкурс «Читай уважно»
Знайти в наведеному тексті поняття і терміни, пов'язані (явно чи неявно) з інформатикою. Застосувати до знайдених слів стиль символа Поняття, попередньо створивши його. Стиль Поняття має такі параметри: колір символів – червоний, шрифт - Bookman Old Style, напівжирний курсив.
Приклад тексту:
Наш науково-дослідний інститут розташований не в столиці, а на периферії, в маленькому, старовинному особняку, з прекрасною архітектурою.  Сьогодні очікувався напружений день, кожен співробітник знав програму роботи. Загальна улюбленка — лаборантка Ада, завжди все знала, навіть меню в їдальні. Вона повідомила, що англійська фірма «БАЙТ» прислала в інститут новітнє устаткування.
Ось і супровідний лист:
«Шановні колеги!  Новітня операційна система надасть вам максимум зручностей: дружній інтерфейс, завдяки високошвидкісному модему, використовуючи глобальну мережу Internet, ви зможете підключитися до нашої електронної бази даних.  Сподіваємося на подальшу співпрацю. Президент фірми Драйвер».
Оцінювання: кожний правильний термін 1 бал.

Конкурс «Реклама»
За допомогою реклами даної речі (брязкальце, зубна щітка, повітряна кулька, ліхтарик, шарф) впевнити всіх, що вона є дуже необхідною при вивченні інформатики або у використанні комп’ютерної техніки.
Оцінювання: 5 балів.

Конкурс «Художників»
Завдання1 : створіть в текстовому редакторі наступний малюнок
Завдання 2: Створіть програму, яка дозволить вивести на екран вміст текстового файлу із 15 рядків. Визначити що буде виведено?
Оцінювання: за вірно виконане завдання – 5 балів.

Конкурс «Капітанів»
Створити програму керування роботом
Оцінювання – 5 балів.

Конкурс «Хто швидше»
Завдання 1. «Табличка множення»: Ви вирішили створити табличку множення розміром 10*10 велектронних таблицях. Ви записали числа 1, …. 10 в діапазонах А2:А11 та В1:К1. Яка формула має бути записана в В2 та скопійована на діапазон В2:К11? 
Завдання 2 «Середнє арифметичне»
Діапазон А1:С3 електронної таблиці містить числа:
Формула СРЗНАЧ($А1:А1) записана в комірці D1 і скопійована у всі комірки діапазону D1:F3. Які числа будуть отримані в комірках D1:F3?

Завдання 3 «Квадрати» : Отримати наступну таблицю шляхом копіювання відповідної формули з комірки В2 на діапазон комірок В2:К10. Яка це формула?

Завдання 4 «Сума» . Вміст комірки В1 збільшили вдвічі. Як змінити вміст комірки В2, щоб у комірці В3 зберігся попероедній результат?

Підведення підсумків. Нагородження команд.
З невеликим відривом перемогла команда «Елзіки»