Батькам майбутніх першокласників
Детальніше...


До уваги батків майбутніх першокласників!
Детальніше...


Форма для запрошення на подання заяви на вступ до 1 класу
Детальніше...


Дистанційне навчання. Вимоги та рекомендації
Детальніше...


Режим роботи спеціалізованої школи №304 на 2020-2021 н.р. (в умовах дії карантину)
Детальніше...

Всі новини »

Програма ІІ (концептуально-діагностичного) етапу

Програма ІІ (концептуально-діагностичного) етапу
дослідницько-експериментальної роботи за темою «Використання мережевих ресурсів   для забезпечення експериментальної діяльності учнів при вивченні природничих наук» на базі Комунального закладу «Спеціалізована   школа № 304 Святошинського району міста Києва (з поглибленим вивченням інформаційних технологій)» на 2012 – 2013 роки

Зміст роботи Термін виконання Кінцевий результат Відповідальний виконавець
1 Здійснення аналізу інформаційного середовища школи Серпень – вересень 2012 Аналітична довідка щодо інформаційного середовища школи Стрижак О.Є., Шуть Г.Є., Жежера Ю.О., педагогічний  колектив школи 
2 Розробка концептуальних засад впровадження та використання мережевих ресурсів у сучасному навчально – виховному процесі, відбір методик та технологій дослідження, змісту моніторингу Жовтень 2012 року Науково-методичне забезпечення експерименту, методична база для комплексного моніторингу дослідження Творча група, наукові керівники та консультанти
3 Зміцнення матеріально – технічної бази школи для ефективного впровадження інформаційно – комунікаційних технологій у навчально - виховний процес Серпень 2012р.-червень 2013р. Оновлення комп’ютерної техніки ГУОН, РУО,
Фонд  «Розвиток 304»
4 Здійснення діагностики інформаційної компетентності педагогічного колективу з проблеми дослідження Березень  2013р. Внесення змін до планування методичної роботи з метою  підвищення фахового рівня педагогічного колективу, результати моніторингу інформаційної компетентності педагогічного колективу з проблеми дослідження Заступники директора, психолог Медвідь Н.Ю.
5 Організація та проведення комплексного психолого – педагогічного моніторингу готовності учнів до успішного навчання з використанням мережевих ресурсів Листопад 2012 – травень  2013р. Аналітичні дані комплексного психолого – педагогічного моніторингу готовності учнів до успішного навчання з використанням мережевих ресурсів Психолог Медвідь Н.Ю.
6 Створення методичних рекомендацій, авторських програм та посібників, які будуть складати цілісну психолого – педагогічну систему роботи з обдарованими дітьми. Жовтень 2012 – червень  2013р. База навчально-методичного забезпечення експерименту   Творча група, науковий керівник

 

Login