Розклад дзвінків 2018-2019 н.р.
Детальніше...


Шановні батьки майбутніх першокласників!
Просимо слідкувати за інформацію щодо вступу до першого класу 2019-2020 навчального року на офіційних джерелах МОН та сайті школи після 15 січня 2019 року. Дату та час проведення «Дня відкритих дверей» буде висвітлено на сайті закладу та в найближчих до школи садочках. Слідкуйте за новинами на сайті.
З повагою, адміністрація школи
Детальніше...


Анкета для батьків здобувачів освіти 1-х класів
Детальніше...

11.02.19
Вітаємо Сусленка Матвія з перемогою у Всеукраїнському конкурсі з інформаційних технологій «ITalent» для дітей та учнівської молоді у номінації «Розробка гри»
Детальніше...

08.02.19
Вперше у спеціалізованій школі відбувся тиждень міжпредметних проектів
Детальніше...

Всі новини »

«Lifelong learning»

Життя в ХХІ ст. є досить динамічним, тому знань, якими ми володіємо сьогодні, завтра вже недостатньо. Така тенденція зумовила стрімкий розвиток концепції «Lifelong learning» («Навчання протягом усього життя»). Сучасна успішна людина повинна йти «в ногу з часом», а це ґрунтується на постійній роботі над собою та власним розвитком. Та, на жаль, діяльність педагога обмежена часом. Підвищення кваліфікації проходе один раз на 5 років, а відвідувати різноманітні курси за власним бажанням – непомірна розкіш часу та фінансів.

Адміністрація спеціалізованої школи №304 втілює в життя елементи «Lifelong learning» запрошуючи, щомісяця, на семінари провідних науковців педагогічних вузів, які діляться новітніми підходам у навчанні.

Так 17 грудня до навчального закладу завітати науковці: Митник Олександр Якович – доктор педагогічних наук, професор кафедри початкової освіти та методик природничо-математичних дисциплін Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка, Васютіна Тетяна Миколаївна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки і методики початкового навчання Інституту педагогіки і психології Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова, яка розкрила тему «Організація проектної діяльності учнів з природознавства у початковій школі»

Як було влучно зазначено на семінарі: результативність інноваційної діяльності школи залежить не лише від професійної майстерності педагогів, але й від особистісної готовності вчителя розпочати перетворення навчально-виховного процесу. Саме це сприяє впровадженню інноваційних технологій в навчально-виховний процес, що, в свою чергу, робить заклади освіти більш конкурентоспроможними.



Login