Психолого-педагогічний супровід формування соціально успішної особистості молодшого школяра

Експериментальне дослідження, яке спрямовано на розробку психолого-педагогічного супроводу формування соціально успішної особистості молодшого школяра у межах як навчально-виховного процесу початкової школи, так і у поза навчальній діяльності є продовженням експериментальної роботи на тему: «Дидактико-методична система розвитку дитячої творчості у межах навчально-виховного процесу дошкільного та загальноосвітнього навчального закладу» (наказ Міністерства освіти і науки, України від 27.07.2012 № 843).