Приймак Людмила Іванівна
Педагогічний стаж: 9 років
Освіта: вища
Категорія: перша
Посада: соціальний педагог
Педагогічне кредо:
“Зусильі мужності не достатньо, якщо не визначені мета і напрямок”.
Здобутки:
• Грамота Святошинської раайонноїв м. Києві адміністрації спеціалізованої школи №304 за сумлінну роботу, досягнення високої майстерності в професійній діяльності, за підсумками атестації. 2006 рік
• Грамота Святошинської районної у місті Києві державно адміністрації управління освіти за багаторічну плідну працю, досягнення майстерності в професійній діяльності. 2007рік
• Грамота головного управління освіти і науки виконавчого органу міської ради (Київської міської державної адміністрації) за активну участь у розвитку соціально-психологічної служби та з нагоди професійного свята.2008 рік
• ГрамотаСвятошинської районної у місті Києві державної адміністрації управоінняосвіти за особистий внесок у розвиток навчання та виховання підростаючого покоління та високу професійну майстерність. 2009 рік
• Сертифікатміжнародної програми “Молодьна роздоріжжі”за темами: Хвороби, що передаються статевим шляхом і шляхи їх запобігання; Проблеми ВІЛ-інфекції / СНІДу;
• СертифікатКиївського міського центру служб для сім’ї, дітей та молоді Виконавчого органу Київської міської ради ( Київської міської державної адміністрації) за програмою“Школабатьківства” 2008 рік
• СертифікатСвятошинського у м. Києві центру соціальних служб сім’ї та молоді за підтримки Всеукраїнської благодійної організації “Громадська Рада з соціальних проблем розвитку підростаючого покоління”за темою:” Професійна діяльність соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу у контексті проблеми ВІЛ/СНІД” 2009 рік
• Сертифікатучасника міжнародно-практичної конференції міністерства освіти і науки. Молоді та спорту України всеукраїнського культурно-просвітницького центру “Новежиття”з питань духовно-морального розвитку виховання учнівської молоді. 2011 рік
СЕМІНАР – ПРАКТИКУМ
соціальних педагогівнавчальних закладів Святошинськогорайону на тему : "Соціальна компетентність особистості: соціально-рольовий підхід"
|